Meist

Текущие проекты


Ида-Вирумааский центр профессионального образования открыт для сотрудничества как на международном, так и на местном уровне. Мы активно участвовали и продолжаем участвовать в проектах, поддерживающих развитие школы, как в качестве координатора проектов, так и партнером в проектах других школ и организаций.

Школа имеет многолетний опыт реализации программ Европейского союза (Leonardo da Vinci,  Interreg, Comenius, Grundtvig, Erasmus+ и др.), сотрудники центра имеют многолетний опыт работы в проектах и это является очень надежной и прочной основой для проектной деятельности. Международными отношениями, разработкой и координацией проектов занимается отдел развития центра профессионального образования. Кроме того, большой вклад в проектную деятельность вносят также другие сотрудники школы (руководители отделений и преподаватели).

 


???-??????????? ????? ????????????????? ??????????? ?????? ??? ?????????????? ??? ?? ?????????????, ??? ? ?? ??????? ??????. ?? ??????? ??????????? ? ?????????? ??????????? ? ????????, ?????????????? ???????? ?????, ??? ? ???????? ???????????? ????????, ??? ? ????????? ? ???????? ?????? ???? ? ???????????.

????? ????? ??????????? ???? ?????????? ???????? ???????????? ????? (Leonardo da Vinci,  Interreg, Comenius, Grundtvig, Erasmus+ ? ??.), ?????????? ?????? ????? ??????????? ???? ?????? ? ???????? ? ??? ???????? ????? ???????? ? ??????? ??????? ??? ????????? ????????????. ?????????????? ???????????, ??????????? ? ???????????? ???????? ?????????? ????? ???????? ?????? ????????????????? ???????????. ????? ????, ??????? ????? ? ????????? ???????????? ?????? ????? ?????? ?????????? ????? (???????????? ????????? ? ?????????????).


Дополнительное изучение языка (PRÕM) 

Номер проекта 1.1.-6./101

Период: сентябрь 2017 – июнь 2019

Координатор проекта: Сергей Егоровцев

PRÕM 8.8 „Языковое обучение для более успешного трудоустройства» - первый тур

1. Практика эстонского языка учеников по специальности повар в Тартуском центре профессионального образования (состоялось в 2017 году).

2. Практика эстонского языка учеников по специальности пекарь-кондитер в Тартуском центре профессионального образования (состоялось в 2017 году).

3. Практика эстонского языка учеников по специальности пекарь-кондитер в Тартуском центре профессионального образования (состоялось в 2017 году).

4. „Эстонская игра” (состоялось в 2017 году).

Увеличение общения между молодыми людьми разных национальностей и культуры посредством развлекательной игры.

5. День языков по различным специальностям (1. часть состоялась в 2017 году, 2. часть состоялась в 2018 году)

Проект позволяет в неформальной обстановке посредством различных игр увеличить конкурентоспособность учеников IVKHK как заграницей так и внутри государства, поддержать многонациональность профессионального образования и улучшить мобильность молодых людей.

6. Ученики по специальности мехатроника практиковали изучение эстонского языка в Пярну и Таллинне (состоялось в 2017 году)

PRÕM 8.8 „ Языковое обучение для более успешного трудоустройства “– второй тур

1.  Ученики по специальности лаборант практиковали изучение эстонского языка в садоводческой школе города Ряпина (состоялось в  2018 году).

2. Ученики по специальности организация туризма практиковали изучение эстонского языка в профессиональном центре города Тарту (состоялось в 2018 году).

3. Ученики по специальности организация туризма практиковали изучение эстонского языка в профессиональном центре города Выру (состоялось в 2018 году).

4. Ученики по специальности пекарь-кондитер издали книгу по своей профессии на эстонском языке (состоялось в 2018/2019 году).

5. Ученики по специальности организация туризма практиковали изучение эстонского языка в профессиональном центре города Выру (состоялось в 2018 году).

PRÕM 8.8 „ Языковое обучение для более успешного трудоустройства “– третий тур

1. Языковое кафе (состоялось в 2018/2019 году)

Были организованы курсы по дополнительному изучению эстонского языка для всех учеников 1. и 2. курса, независимо от выбранной специальности, которые выбрали профессию на базе основной школы. 

2. Рабочие комнаты и мастер классы по специальности повар (состоялось в 2018 году).

Цель дополнительного изучения эстонского языка учениками по специальности повар заключается в улучшения знаний касаемо специфической терминологии в сфере питания и возможности активного участия в тематических рабочих комнатах. Дополнительная цель состояла в том, чтобы достичь договорённостей в нахождении дальнейшего места практики, развитие умений презентации себя как специалиста и описание своих профессиональных навыков и опыта.

Деятельность финансирует Европейский Социальный фон и Эстонское государство.

Дополнительная информация:  

https://www.innove.ee/haridusprojektid/prom/

 

Sergei Jegorovtsev, projektijuht