Учителя учатся при поддержке Erasmus+ 02. февраля Olga Sjukkalova
23–28 февраля Антон Бронников, преподаватель проф.дисциплин отделения технологии, и Оксана Бронникова, специалист по обучению доп.образования, прошли в рамках проекта программы Erasmus+ № 2022-1-EE01-KA121-VET-000067831 курс «Экологическое образование: обучение и действия во имя лучшего будущего»
(Environmental Education: Learning and Acting for a Better Future).
Экологические проблемы и изменение климата приобретают все большее значение как в глобальном, так и в местном масштабе. Образование является ключевым фактором в том, как люди относятся и действуют в отношении окружающей среды. Осведомленность, инициатива и действия учителей и учащихся могут стать предпосылками для светлого будущего.
В рамках курса работники профцентра получили теоретическую информацию о том, которую роль играет образование в экологической осведомленности. Узнали об основных понятиях и проблемах, связанных с экологией, таких как биоразнообразие, загрязнение, изменение климата и устойчивость. Познакомились с наиболее серьезными угрозами для наших экосистем. Узнали стратегии обучения уважению к окружающей среде и способы связать школьные программы с сохранением окружающей среды.
Курс включал в себя также практическую работу. Участники начали разрабатывать практические мероприятия, направленные на то, чтобы оказать значительное положительное влияние на школу или более широкие сообщества. Также получили практические инструменты, чтобы привлечь учащихся к пониманию хрупкости наших экосистем и важности ответственности граждан.
Во время интенсивной совместной работы удалось создать контакты. Познакомившись с участниками из других стран и школ (Польша, Германя, Хорватия, Испания, Колумбия), узнали о проектах, помогающих привлечь молодое поколение к сохранению окружающей среды и её улучшению.
Полученные во время курса знания, методы и опыт будут применяться для развития учебной среды школы.
Текст и фото: Ольга Сюккалова
(Environmental Education: Learning and Acting for a Better Future).
Экологические проблемы и изменение климата приобретают все большее значение как в глобальном, так и в местном масштабе. Образование является ключевым фактором в том, как люди относятся и действуют в отношении окружающей среды. Осведомленность, инициатива и действия учителей и учащихся могут стать предпосылками для светлого будущего.
В рамках курса работники профцентра получили теоретическую информацию о том, которую роль играет образование в экологической осведомленности. Узнали об основных понятиях и проблемах, связанных с экологией, таких как биоразнообразие, загрязнение, изменение климата и устойчивость. Познакомились с наиболее серьезными угрозами для наших экосистем. Узнали стратегии обучения уважению к окружающей среде и способы связать школьные программы с сохранением окружающей среды.
Курс включал в себя также практическую работу. Участники начали разрабатывать практические мероприятия, направленные на то, чтобы оказать значительное положительное влияние на школу или более широкие сообщества. Также получили практические инструменты, чтобы привлечь учащихся к пониманию хрупкости наших экосистем и важности ответственности граждан.
Во время интенсивной совместной работы удалось создать контакты. Познакомившись с участниками из других стран и школ (Польша, Германя, Хорватия, Испания, Колумбия), узнали о проектах, помогающих привлечь молодое поколение к сохранению окружающей среды и её улучшению.
Полученные во время курса знания, методы и опыт будут применяться для развития учебной среды школы.
Текст и фото: Ольга Сюккалова
